这届年轻人，为什么越来越爱“盘东西”

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科普中国

（ID：Science_China)

作者：苏静

编辑：王梦如

最近，养/盘葫芦、盘佛手柑在社交平台火出圈。有人给葫芦刮皮、晾晒、上手盘色，认真记录它从青绿到泛黄的变化；也有人出门兜里揣着一只小葫芦，等车、刷手机、甚至开会间隙都要顺手盘两下。看似不起眼的小物件，却被赋予了一种陪伴感。

（图/社交平台截图）

从盘手串、盘核桃，到如今盘起葫芦和各种水果，现在年轻人手里把玩的，不再局限于“狮子头”或星月菩提，而是挂在背包上的乐高天珠、色彩斑斓的多巴胺手串、甚至是用奥特曼公仔搭配小叶紫檀的“赛博佛珠”。原本严肃的文玩被解构成了年轻人的潮流玩具，主打一个“万物皆可盘”的松弛感。

（图/社交平台截图）

这股“中式美学”的复兴浪潮，正以一种意想不到的方式席卷着年轻群体。

手上有串，心里不慌。盘玩不再是“油腻大叔”的专利，它正在成为年轻人的“心理减压阀”和“新社交货币”。但这不禁让人好奇：为什么我们的手总是不安分？总是喜欢盘点儿什么？这种看似无意义的重复动作，究竟是为了什么？

生理的调频：大脑的“恒温器”

抖腿、转笔、绕头发是学生时代常见的小动作；盘串、捏捏乐、甩指尖陀螺是开工作会议离不开的“解压神器”。为什么我们在极度无聊或特别紧张时，总忍不住动一动呢？

因为大脑既不喜欢“太冷清”，也不喜欢“太吵闹”，它就像一个被精密设定的“神经恒温器”，随时在追求一个“刚刚好”的刺激状态。

“最佳刺激水平”（Optimal Stimulation Level）是指每个人都需要一个“适合自己”的刺激量，才能感到专注、愉悦和高效。过低的刺激会让人感到无聊、乏味；过高的刺激会让人感到压力大、无法处理。[1]

当外界信息太少，大脑的警觉度下降，我们会自然“制造刺激”。于是开始抖腿、转笔、摸头发……这不是“坐不住”，而是大脑在给自己加点“燃料”。反之，当外界信息太多或压力过大，身体则会自动寻找“泄压口”，我们会无意识地深呼吸、摩擦手指、转动陀螺，让神经系统降温、重新平衡。

也就是说，我们的小动作，其实是大脑在为自己调节唤醒水平，让注意力停留在那个最舒适的区间。研究者将这些在无聊、紧张或焦虑时出现的、没有明确目标的身体动作称之为“小动作行为”（Fidgeting）。[2]

小动作行为并不是随机地“乱动”，而是身体与大脑之间的一种自我调节机制。这种类型的运动不仅存在于人类，也普遍出现在动物身上。神经科学研究发现，在清醒状态下，无论是人还是动物，身体从未完全静止过，我们总在做一些微小、反复的动作，眨眼、肌肉抽动、姿势调整。

这些看似“无意义”的动作，其实是大脑维持神经运作的自然副产物。它们能影响神经网络活动，驱动大脑重新配置资源、调节局部血流、增强皮层活性。换句话说，那些不经意的抖腿、摸头发或轻敲桌面，都是大脑在“微调”自身的工作状态。[3]

根据是否借助外部物品，我们可以将这些小动作分为两类：[2]

· 内在小动作（Intrinsic Fidgeting）：不需要借助外物，如抖腿、绕头发、身体晃动、敲击手指。内在小动作行为通常出现在需要“提神”或“稳心”的时刻，是大脑最原始的节律反应。

· 外在小动作（Extrinsic Fidgeting）：借助外物完成的，如按笔芯、画小花、玩捏捏乐、转指尖陀螺、盘串。外在小动作行为的“触觉反馈”更强，能让大脑以更可控的方式获得节奏和稳定感。

“小动作”是大脑维护内稳态的一种方式。因此，手上盘东西，是在维持那份属于自己的“神经恒温”。

认知的锚点：思维的“稳压器”

如果说，在生理层面，小动作是为了调节“冷热”，那么在认知层面，手中的盘玩更像是一个“稳压器”，在思维负荷过载时，防止大脑“宕机”。

你是否有过这样的体验：在解决一道极难的数学题，或者构思一个复杂的方案时，手中的笔转得飞快，或者大拇指疯狂地摩挲着手串的佛头？这并非分心，恰恰相反，这是你的大脑在试图“留住”注意力。

神经科学家安妮·丘奇兰（Anne Churchland）在对小鼠的研究中发现了一个现象：那些看似随机的肢体动作，竟然能激活与肌肉运动完全无关的脑细胞。而在人类身上，这种机制表现得更为直接：小动作行为被证实能增加前额叶皮层的血流量。[4]

前额叶皮层是大脑的“CEO”，掌管着注意力、决策和复杂的逻辑思考。当我们陷入“脑雾”或面对高难度的认知挑战时，大脑的运转效率会下降。此时，手部那些无意识的盘玩动作，就像是“赛前的引擎预热”，它通过肢体的微动向大脑发送信号，强制激活前额叶，为其输送更多的氧气和葡萄糖，从而维持注意力的在线状态。

对于那些思维极度活跃，甚至有些“过载”的人来说，手上的动作还扮演着另一个角色：节奏的提供者。研究显示，小动作并非杂乱无章，它们其实自带节奏：这些运动通常发生在 1 到 20 Hz 的频率范围内。这意味着，无论是念珠一颗颗划过指尖的顿挫感，还是指尖陀螺旋转的嗡嗡声，都能为大脑提供一个稳定的“节拍”，帮助大脑在嘈杂的环境中保持警觉和参与感，就像在混乱的信号中找到了一条清晰的基准线。[5]

这一点对于 ADHD（注意缺陷多动障碍）人群的影响尤为明显。由于大脑内部的多巴胺信号可能存在不规律，导致运动控制系统和注意力系统“打架”，ADHD 人群往往更难维持专注。此时，外部的小动作就成了一种“认知增强剂”。研究发现，外在小动作行为能帮助 ADHD 人群平衡内部的神经递质，帮助平抑躁动、维持注意力、让工作记忆的表现更加出色。[6]

所以，当你看到有人在冥思苦想时手里不停地盘着什么，请不要打扰他。他不是在玩，他正在通过指尖的舞蹈，为大脑这座精密的仪器维持着最稳定的电压，让自己始终“在状态”。

情绪的调节：愉悦的“激活器”

除了让大脑冷静和专注，盘玩还有一个更直接、更本能的驱动力：它能让我们感到快乐。

指尖陀螺曾经风靡全球。这个构造简单的小玩具，曾让无数人一旦上手就停不下来。甚至很多人并没有焦虑症，也不需要集中注意力，仅仅是看着它旋转、感受指尖的震动，就觉得莫名舒爽。这种看似无聊的机械重复，究竟有什么魔力？

日本的一项神经科学研究扫描了人们在玩指尖陀螺时的大脑，结果发现了一个令人惊讶的现象：无论你是否沉迷其中，只要手指开始拨动陀螺，大脑中的“奖赏网络”（Reward Network）就会立刻活跃起来，让我们获得和吃到高糖分甜食、刷有趣短视频、在游戏获得胜利时相似的快乐。[7]

换句话说，手上盘东西，每一次指尖的触碰，每一次有节奏的旋转，都是在向大脑发送一个微小的奖励信号，给大脑带来一种“微小的爽感”。这种感觉虽然不强烈，但因为动作的高频重复，最终汇聚成了一种持续的愉悦感和掌控感，是一场触手可及的、低成本的“多巴胺自助餐”。

所以，下一次当你发现自己又在无意识地“盘”点什么的时候，不必感到奇怪。那只是你的大脑在对你说：“嘿，放松点，给自己来点快乐吧。”

心理的代偿：掌控的“进度条”

盘玩行为还提供了一种“延迟满足的触觉化”。

盘玩的终极追求，绕不开“包浆”二字。所谓“包浆”，本质上是时间与汗水在物体表面留下的物理痕迹。当你日复一日地摩挲手串，看着它从生涩干枯变得温润如玉，从黯淡无光变得色泽红亮，这其实是一个将抽象的“时间”和“努力”转化为肉眼可见、指尖可触的实体的过程。

社交平台上网友晒出盘葫芦2年的成果。（图/@小草）

在这个微观世界里，无需繁复的技能，更不必看其他人的脸色。它拥有极高的确定性：只要你盘，它就会亮；只要你付出时间，它就会改变。手中的核桃或手串，成了一个完全听命于你的忠实伙伴。

这种确定性，在充满了变数与不可控的外部世界里显得尤为珍贵。它恪守着最朴素的“种瓜得瓜”的逻辑，不背叛，无意外。这种通过指尖传回的、实实在在的“掌控感”与“成长感”，恰是对抗现代生活虚无感的一剂良药。

我们盘的不仅仅是珠子，更是那份“只要付出就有回报”的笃定。

当我们重新审视那些在地铁上盘着手串、在会议室里转着核桃、在书桌前摩挲葫芦的人们时，或许我们不再会觉得他们仅仅是无聊或焦躁。

手中的那个小物件，无论是一串昂贵的沉香，还是一个廉价的塑料陀螺，本质上都是我们在这个虚无缥缈的数字化洪流中，抛下的一个“实体锚点”：

· 它连接着我们的触觉，提醒我们肉体的存在；

· 它承载着我们的焦虑，将无处安放的压力转化为指尖的动能；

· 它回应着我们的期待，用每一次确定的旋转和触碰，给予大脑最忠实的奖赏。

在这方寸之间的盘玩里，我们实际上是在进行一场微型的“自我修复”。所以，盘它！在这个充满不确定性的时代，那颗被你盘得发亮的珠子、那个捏得变形的解压球、那枚转得飞起的陀螺，就是你内心秩序的最小单位。

[1]Ibáñez de Aldecoa, P., Burdett, E., & Gustafsson, E. (2022). Riding the elephant in the room: Towards a revival of the optimal level of stimulation model. Developmental Review, 66, 101051. https://doi.org/10.1016/j.dr.2022.101051

[2]Elahi, H., Son, H. M., Calub, C. A., Nasiri, N., Shapiro, D., Isbister, K., Borden, J., Hastings, P. D., Liu, X., & Schweitzer, J. B. (2025, March). Impact of fidget devices on anxiety and physiological responses in adults with ADHD. Research in Developmental Disabilities, 158, 104944.https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891422225000289

[3]Drew, P. J., Winder, A. T., & Zhang, Q. (2018). Twitches, blinks, and fidgets: Important generators of ongoing neural activity. The Neuroscientist, 25(4), 298–313. https://doi.org/10.1177/1073858418805427

[4]The Neurology Of Fidgeting and an Overactive Nervous System - Next Level Neuro, https://www.nextlevelneuro.com/blog/the-neurology-of-fidgeting-and-an-overactive-nervous-system

[5]Drew, P. J., Winder, A. T., & Zhang, Q. (2018). Twitches, blinks, and fidgets: Important generators of ongoing neural activity. The Neuroscientist, 25(4), 298–313. https://doi.org/10.1177/1073858418805427

[6]Driesen, M., Rijmen, J., Hulsbosch, A. - K., Danckaerts, M., Wiersema, J. R., & Van der Oord, S. (2023, October). Tools or Toys? The Effect of Fidget Spinners and Bouncy Bands on the Academic Performance in Children With Varying ADHD-Symptomatology. Contemporary Educational Psychology, 75, 102214.https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0361476X23000681

[7]Nishimura, M., Ono, I., Narukawa, S., Kuze, I., Yuki, S., & Kobayasi, K. (2019, September). Why the fidget spinner is popular?: Activation of a reward network during habitual motor movement. IBRO Reports, 6(Supplement), S544–S545.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2451830119317480