回到过去做财阀: 第571章 惩罚与教育（第一更，求订阅）

  第571章 惩罚与教育（第一更，求订阅）
  “这？为什么？”

  扭头看着同僚，福山不解的问道。

  “技术……将来婆罗洲肯定是世界上科技最发达的地方，日本想要成为摆脱贫穷，就必须学习现代科学，就像上一次明治维新一样，而来婆罗洲学习，就是最佳的选择，而汉字，就是我们的优势所在，你难道没注意吗？一但废除了汉字，将来只会增加留学生的困难！”

  扭头看了一眼西川，福山说道。

  “这……怎么会，婆罗洲为了学习西方方便，他们的大学用的都是英语。”

  海军出身的福山，当然知道学习外语的重要性，但也就是英语，事实上他是非常赞同婆罗洲在大学里使用英语的，毕竟，英语是学习科学西方最好的选择。

  “英语，只是教学用语而已，因为大学七成的老师都是外国人，用英语更方便，而且将来肯定会改变的，等到那些德国的教授离开之后，必定会改变英语教学的，明治维新时，工部大学堂不也是用英语教学嘛，二十年后，就变成了日语了，”

  看着车窗外不断向后掠过的景色，西川说道。

  “福山君，他们是有他们的骄傲的，他们和日本的那些恨不得把日语改成拉丁字母的家伙不同，他们对他们的文化是极其的骄傲的！我相信，最多二十年，这里的大学，必定会会改变一些，那时候，汉字，就是日本摆脱贫困最大的优势啊！”

  听他这么说，福山沉默了下来，一时间车内静悄悄的，只车轮的滚动声和风吹过车体时的声响。

  ……

  “……今年，部里将新建5324所幼儿园，这些幼儿园就近建于社区内……”

  办公室内，陈鹤琴这位教育总长，一一汇报着教育部的工作，与其它任何地区不同的是，婆罗洲的教育总长是一位幼儿教育专家，幼儿教育则是教育的基础，因此必须“从小教起，从小教好”。

  实际上这也和婆罗洲幼儿多有直接关系——婆罗洲的中小学学生数量有限，以中学为例不过只有一百余万人，小学甚至不到百万人，可是幼儿园有数百人，

  这也是移民的特点——青壮多，老人少，少年儿童同样也少。

  但是在过去的几年中，却有数百万新生儿出生，因此幼儿教育就成了婆罗洲教育的重中之重。

  “嗯，幼儿园的建设不仅仅只是教育问题，还是民生问题，关系到婆罗洲的生育率，一定要和劳工部、卫生部协调好，必须保证每个孩子都能入托儿所托管，进幼儿园接受教育。”

  “是的，我明白。”

  点了下头，李毅安看着陈鹤琴说道。

  “其实，这次来，是有一件事与你商量一下。”

  李毅安一边说，一边从抽屉中拿出一份文件，说道。

  “你上次递来的那份公民教育与草本，我看了一下，然后提出了一些修改意见。你拿到部里研究一下，如果没有意见的话，下学期就开始于小学推行吧！”

  其实早在婆罗洲建立伊始，李毅安就开始在他们的建议下推行了公民教育，但是在如何推行公民教育的问题上发生了一些争论。

  有人认为应该加强对劳工的教育，然后通过对劳工的公民教育，从而促进整个社会的公民素质发展。

  而与此同时，教育部门的一些专家们则建议在小学阶段设立公民课。

  因为在他们看来，小学是所有人都必须接受的基础教育，对他们进行公民教育可以涉及到绝大多数人。

  而且小学时期的孩子们的性格更具备可塑性。通过上公民课可以进一步增强提高他们的公民素质，从而提升全民的公民素质。

  当然，这个过程是漫长的。毕竟他需要培养出一代又一代人。

  “在小学推行公民课，提升公民意识，公民素质，是非常必要的，但是我们的最终目的是提高整个社会的公民素质。所以除了小学之外，我们还需要在中学，高中，大学以及社会上进行相应的教育。”

  与这个时代的“有识之士”不同，李毅安深知公民素质教育的重要性。有时候他甚至会让人产生一种截然不同的两代人的感觉。

  “我们想要提高公民的素质，建立公民意识。仅仅只是教育下一代不能够从根本上解决问题。还要教育上一代。

  要不然上一代的行为势必会去影响到下一代的行为，这样的话我们恐怕就需要两代，三代甚至4代人才能够完成这一项工作。

  可是如果我们通过对上一代进行教育，那么他们的行为就会受到一定的改变，这样也许只需要用两三代人就可以改变整个社会的风气了。”

  “阁下，您说的很对。”

  陈鹤琴连连点头赞同道。

  “确实这是最好的一种方式。但是，想要对上一代人进行全方面的思想上的教育是很困难的，毕竟，他们不可能再进入学校的。”

  你看，问题来了吧！

  “确实他们是不可能进入学校的，但是我们可以通过很多宣传来增强他们的这种意识，让他们意识到自己的行为是违反社会道德的。

  当然更重要的是惩罚。只有通过适当的惩罚才能够让他们引以为戒，从而改变个人的行为！”

  李毅安特意加重了语气，之所以如此的武断，就是因为……他非常清楚强制措施对人们的约束力。

  “这涉及到了一些法律上的问题，可能到时候会造成执法严苛的形象。比如说卫生等方面的约束，但是这一切是值得的，只有通过这样的相互作用才能够从根本上改变人们的举止行为！”

  听阁下这么说，陈鹤琴仔细想了一会，说道。

  “阁下，您说的这件事儿倒是让我想起了一件旧事，就是当年日本宪兵，在街上用棍子抽打那些上电车不排队的人。

  仅仅只是打了几天，大家也就学会排队了。”

  尽管陈鹤琴并不愿意承认，但不得不说有时候惩罚是让人改变最简单，最快捷的方式。

  李毅安直接，说道。

  “是啊，这是最简单的一种方式了。可以说得上是短平快。”

  “短平快……?
  在陈鹤琴抿了抿嘴，然后又点了点头说道。

  “好吧，对此我并没有什么意见，不过我认为，我们更应该通过直接教育的方式，比如通过孩子们去影响他们的父母，去影响所有人。”

  陈鹤琴的建议，让李毅安点了点头，然后说道：

  “你说的没错，你们看看可以。制定一个这方面的方案，然后通过社会上的强制措施以及学生们的影响相互促进，我相信很快我们的公民素质会发生翻天覆地的大变化的！”

  有时候想要改变一些事情是很快的。就像是在地铁上不准用手机放外放，不准吃东西一样。

  只要制定相应的规则以及惩罚措施，同时严格执行，就可以改变所有人的行为方式。

  看着陷入思索中的陈鹤琴，李毅安问道。

  “不用着急，可以一步步来嘛。至于法律上的事情会有相关部门去协作处理的。你这边只需要做好学校这边所需要做的事情就可以了？”

  其实本身很多社会性的问题都是需要各个方面去共同努力解决的，仅仅只是依靠学校单方面的去提高公民素质，或许会取得一定的成果，但是时间是蛮长的。

  只有通过全社会各个方面的努力，才有可能从根本上得到改变。

  这个过程或许会很漫长，但是，通过相应的公民教育以及行为上的改造，最终可以重塑人们的行为规则，甚至重塑整个社会。

  这个过程就先从孩子抓起吧，至于民间一步步的改变吧。

  其实对于这个未来，李毅安还是非常期待的。

  毕竟，他是期待着改变的。